美国孩子一年级就在训练的能力，我居然到了中年才懂

牛妞这阵子在家上网课，我注意到老师在布置阅读任务的时候，总是会要求读一些"non-fiction"(非虚构，非故事类）书籍。
牛妞的阅读能力是不错的，现在可以读一到二年级的chapter book(章节书）。我们家的一屋子的书，她随手拿起来的总是搞笑漫画类，还有童话，奇幻类。看其他的类型的倒真是比较少。

于是在视频的时候我问了她的老师。



年纪越大，我看的书就越偏向非故事类。时间宝贵，看书追求的是性价比最大化。娱乐性的阅读是太奢侈的事情了，看最少的字吸收最多有用的信息比较重要。
只是，我上学的时候不管是老师和家长都反对我们看”课外书“。除了课本就是练习册，更别提有针对性的训练虚构故事的阅读和非虚构的阅读了。所以我现在看书的速度……说多了都是泪啊。

这是美国“共同核心课程标准大纲”（common core)对学生阅读种类比重的最基本要求:


蓝色表示Nonfiction（科普、信息等非故事类书籍）的阅读量要求, 绿色表示Fiction（故事、小说类书籍）的阅读量要求从图中可以看到：美国小学、初中和高中这三个阶段对这两类书的阅读比例要求是不一样的，总体趋势是非故事类的比重一直往上涨，小学阶段要求非故事类和故事类各占一半，50%左右；到初中， 非故事类的阅读比重需要大大提升，达到故事类的两倍。

她的老师给我了几点建议：

1，挑他们感兴趣的内容

不管娃喜欢小动物，体育运动或者汽车洋娃娃，总有一款书适合你！

前几天我们出去散步的时候捉到了一条毛毛虫，把它养在玻璃瓶子里观察它什么时候变成蝴蝶。
牛妞和牛妹都特别有兴趣，天天一起床就去看它，盼望着它赶快结茧。于是我就找了一本介绍毛虫变化过程的书给他们看。



2, 画面精美吸引人
小孩都是颜控，第一眼鲜艳好看的书才能得到他们的好感。现在的图书设计的越来越好，种类也越来越多。选择的时候，挑图片更新，鲜艳有趣的（有些书用过时的照片和插图的，小孩不一定喜欢看）。
除了正文内容，书的装潢设计也很重要。色彩鲜艳的封面和背景，有趣的边框，标题甚至彩色字体都是讨好孩子的加分项。


3，文字和图片的搭配合理
孩子们，尤其是年龄小的，都不喜欢看大段大段的文字。（有的人年龄大了都不喜欢吧？）我们在选择的时候，根据他们的年龄和阅读水平，挑选图片和文字比例适当的。保证在阅读一定文字以后，有好看的图片持续吸引他们的注意。
牛妞现在看的非故事类书，80%都是图片，20%是文字。不要觉得图片不好，看图也是训练阅读和思维的一种方式。


4，引人入胜的写作

和故事书一样，非故事书也分写的好的和不好的。在买书前自己翻一段看看，是很枯燥还是有趣？用词是不是容易理解？有没有让你继续读下去的欲望？

买过看过几本书，看看哪些是孩子们喜欢的，你心里就对什么是好的书有个大概把握了。

这几年，英文原版读物和教材在国内也越来越火了。

读原版书的好处显而易见——获得原汁原味的英语表达，深入了解英文国家文化，语言地道、思维敏捷！

更重绘本、分级读物资源丰富，国内随便一个推妈都能给美国家长上一课。

但今天我给大家介绍一个原版阅读教材，就是和Wonders齐名的Reach。

在各类家长群中被广泛提及，可以说是网红级教材！

Reach教材有多红？

1.据说国内的北京中芯国际学校、上海福山正达国际学校、沈阳的东北育才学校等优秀私立小学、重点双语学校都在使用此套教材。2.国外，全美共有1000 多家学校采用Reach教材。 3.在各大原版教材论坛，帖子讨论位置第一。

鲸鱼外教培优Reach发布现场


Reach教材好在哪？



1、Reach教材出身名门，权威可靠Reach是美国国家地理出版社出版的。美国国家地理杂志可是家喻户晓的科普类数一数二的顶尖杂志。他们的严谨专业和对质量的把控绝对过关。
令人惊叹的是，教材大面积采用《美国国家地理》的原版照片和真实故事，这些照片展示了大量的自然风光和人文风情，颜值还高到犯规！

美国国家地理学习的理念一直是：Bringing the world to the classroom and the classroom to life。
通过大量有冲击力的图片，让孩子得到感官的愉悦和美的享受。

2、跨学科教材，注重英语知识面的拓展
Reach是一套跨学科教材，将小说（Fiction）、诗集（Poem）、戏剧艺术、非虚构类（Nonfiction）等多种表现形式融合在一起。
其中非虚构类（Nonfiction）占比很高。比如G2级别课本一共49篇文章，Nonfiction文章一共32篇，占比为65%。

所以使用Reach学习的孩子，往往学习效果惊人！美国权威调研机构MAP研究报告指出：在一个学期内，学习Reach教材的学生在阅读上的分数比没有使用Reach教材的学生高45%，也一定程度上说明此教材的厉害之处了。


3、大量思维导图+开放性问题，有助于思维能力训练Reach教材中有大量的Thinking map，比如气泡图、康奈尔笔记法等知识点梳理的方法，类似于脑图，让知识点可视化，目的是帮孩子锻炼逻辑思考的方式。

如下图，主要是通过这个表格来帮助孩子思考living things可以做的事情。
此外，教材中有大量的开放性问题，让孩子开动脑筋，积极思考。如GKB第二单元主题Nature's balance开篇即有big question: "What happens when nature loses its balance?"如果自然失去平衡会怎么样?谈到热带地区，就会问："为什么植物都喜欢生长在热带呢？"；谈到城市的形成，就会问："你所在的城市是怎么形成的呢？"
这些问题的答案在课文中并没有直接写出来，而是需要孩子结合现实生活中的知识、认真思考才能得出的。没有标准答案，孩子们可以独立的思考，大胆的说出自己的想法。

有了好的教材，下一个重要的问题就是“怎么学”？
原版教材的好处显而易见，但难度在于，孩子自学是不可能滴，大部分家长又没有太多精力研究实践，因此找个好老师教就很重要。所以告诉你们一个好消息，鲸鱼外教培优的独家Reach外教直播课要开始了！

鲸鱼独家引进了Reach教材之后，为了更好地适应国内孩子的能力水平和文化背景，对教材针对性地进行“本土化”改编。
而且他们对于孩子的能力培养有着清晰的目标：包括阅读技能、批判性思维、英文思维，写作技能等，从语言学习的有效输入和高效输出，真的能让家长看到效果！

现在福利来了，了解过鲸鱼的家长，可以扫描二维码抢先试学。

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下面，让我们一起走进课堂，通过细节看看孩子们是如何学习的！

1课程覆盖听说读写注重思维能力的训练
鲸鱼的Reach课程是1对2的小班课堂，课堂互动性很好！同时整个流程是特别完整的，覆盖了语言学习中最重要的“听说读写”几个方面，让孩子的语言能力综合提高。

在外教上课时，重点引导的部分是讨论和提问，所以课程中贯穿了大量的开放性问题。老师会和孩子们大量进行讨论，引导孩子表达自己的想法，在这一过程中两个孩子互相倾听，虽然有时候会有观点的碰撞，却在无形中锻炼了英语思维和批判性思维！

从一个家长的视角来看，鲸鱼的课堂比起过分逗孩子开心的“蹦跳”，25分钟过十几页PPT的“口水”课，学习效果扎实多了，同时也不让咱兜里的钱白花。
2给孩子固定一个好外教来自英美本土学校，有经验会教学
和有些机构只要”外国脸“就是外教不同，鲸鱼的外教都持有TESOL/TEFL/CELTA等权威执教证明。更“硬核”的一点在于都是英美本土中小学优质教师，有经验的外教最知道什么才是课堂重点，怎么带孩子学习！
鲸鱼还有一个突出的优点：老师是固定的. 家长可以避免抢不到好外教的烦恼；外教对孩子的学习情况熟悉，可以适时调整课程进度、真正实施个性化教学；孩子跟着一个老师学习，更加有亲切感。


总的来说，选择英语网课无非要看教材、老师、课堂，鲸鱼的Reach课堂注重思维能力的锻炼，能够全方位锻炼孩子的听说读写能力，1节课下来内容满满当当，在现阶段的在线少儿英语领域中，绝对是一个高质量的国际化原版课程！

这次牛妈给大家争取到的是200个独家试听名额，家长们领取课程后还能获得100G英语启蒙资源。
这里要提醒一下大家：这次的试听课跟以往不同的是，大家可以在申请试听课后，跟顾问老师沟通，如果有特别的需求想试听reach课程，可以告知顾问老师。
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